Doskonalenie kompetencji kadr jednostek nadzoru pedagogicznego z zakresu prawa oświatowego

Podniesienie kompetencji pracownic/ków nadzoru pedagogicznego w wyniku centralnie koordynowanych działań szkoleniowych oraz wzmocnienie potencjału instytucjonalnego MEN w drodze rozwoju kompetencji dydaktycznych pracownic/ów Departamentu Prawnego MEN, którzy będą realizować ww. działania szkoleniowe.

Pracownice/y instytucji realizujących zadania nadzoru pedagogicznego w Polsce działający na podstawie ustawy – Prawo oświatowe oraz przepisów wykonawczych do tej ustawy – łącznie ok. 1000 osób, w tym: wizytatorzy kuratoriów oświaty, pracownice/y kuratoriów oświaty na stanowiskach urzędniczych wspierający nadzór pedagogiczny, pracownice/y Centrum Edukacji Artystycznej wykonujący zadania nadzoru pedagogicznego, osoby wykonujące zadania nadzorcze w resortach prowadzących szkoły lub placówki. Ponadto pracownice/y Departamentu Prawnego MEN.

Realizacja projektu polega na przygotowaniu przez Departament Prawny MEN we współpracy z zew. ekspertkami/tami koncepcji i programów szkoleń, a następnie ich zorganizowanie i przeprowadzenie w wymiarze ogólnokrajowym. Zakres prac obejmuje:

Oczekiwanym efektem działań szkoleniowych jest ujednolicenie praktyki interpretacyjnej oraz wzrost jakości i efektywności nadzoru pedagogicznego. Rozwój kompetencji dydaktycznych pracownic/ów Departamentu Prawnego umożliwi kontynuację działań edukacyjnych po zakończeniu finansowania projektu.

Informujemy o możliwości zgłaszania do Instytucji Zarządzającej lub Instytucji Pośredniczącej podejrzenia o niezgodności projektu lub działań Beneficjenta z Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych sporządzoną w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn. zm.) zwanej dalej „KPON” oraz Kartą praw podstawowych Unii Europejskiej z dnia 7 czerwca 2016 r. (Dz. Urz. UE C 202 z 07.06.2016, s