Wsparcie rówieśnicze w zakresie zdrowia psychicznego młodzieży (peer support)

Ministerstwo Edukacji Narodowej we współpracy partnerskiej z Fundacją Rozwoju Systemu Edukacji i Fundacją „Instytut Edukacji Pozytywnej” współrealizuje projekt w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS), Priorytet FERS.05 Innowacje społeczne, Działanie 05.01 Innowacje społeczne.

Grupę docelową projektu stanowią psycholodzy i pedagodzy szkolni pracujący w szkołach ponadpodstawowych na terenie Polski. Projekt przewiduje udział 400 osób z 200 szkół do pełnienia w projekcie roli Koordynatorek/ów Szkolnych.

Opracowanie i przetestowanie w 200 szkołach ponadpodstawowych metody wsparcia dla uczniów/uczennic w kryzysach psychicznych, opartej o wsparcie rówieśnicze, tzw. metodę Peer Support w okresie od 1.08.2024 r. do 30.11.2028 r

Opracowanie metody wsparcia rówieśniczego będzie opierać się przede wszystkim na doświadczeniach wynikających z działań wdrażających podejście Peer Support w kraju, ale także na doświadczeniach płynących z pokrewnych przedsięwzięć realizowanych za granicą.

Dzięki opracowaniu metody a następnie potwierdzeniu jej skuteczności za pośrednictwem testu obejmującego ok. 200 szkół ponadpodstawowych powstanie skuteczne narzędzie oceny możliwości poszerzenia i uzupełnienia oferty działań na rzecz rozwoju środowiskowej opieki psychologicznej i psychoterapeutycznej dla dzieci i młodzieży, które doświadczają kryzysu psychicznego, oraz ich rodzin.

Planowany termin realizacji zadania: sierpień 2024 roku – luty 2025 roku Sposób realizacji zadania: Opracowanie metodyki rówieśniczego wsparcia (peer support) wraz z obudową dydaktyczną.

Ten fragment pobraliśmy automatycznie ze strony naboru, ale nie pasuje on w pełni do rekordu: traktuj go ostrożnie. Wiążące są regulamin i dokumenty instytucji.